雨燕直播- NBA直播- 足球世界杯 LIVE【执行情况】烟台市蓬莱区易三实验小学2024-2025学年度工作执行情况总结
2025-09-04 19:10:50
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2024-2025学年度,蓬莱区易三实验小学以习新时代中国特色社会主义思想为指导,秉承“让每一个生命幸福成长”的办学理念,坚持立德树人,抓好顶层设计,优化管理机制,扎实推进星火党建、幸福教育两大品牌建设,建构“趣学”生长课堂,深入开展“发现身边美”系列活动,不断提升教育教学质量,扎扎实实推进集团化发展,学校的知名度和美誉度显著提升。年内,建成烟台市第二批“一校一品”党建品牌示范校。先后为烟台市少先队辅导员培训、烟台市老干部工作迎检、德州市小学校长跟岗学习、青岛莱西市教育代表团考察、莱山区学校党建考察、蓬莱区中小学亮点工作观摩等提供现场。上半年,魏彦文校长在烟台市小学学科发展与质量提升行动启动会暨校长论坛上,做了《“趣学”课堂,让每一个生命幸福成长》的专题报告。现将一年来的工作,总结如下。
2.推出党员目标管理新路径。围绕推动党建深融业务,根据党员老师的日常工作实际,确立了党员教师七方面目标,即:意识形态目标、党风廉政目标、师德师风目标、撰写文章目标、志愿服务目标、安全稳定目标、政治学习目标。让全体党员做出各自承诺。在办公楼二楼建成党员承诺墙,公布出来,随时接受监督。具体实施过程中,学校党总支把党小组建立在年级组上,支部成员以普通党员身份参加党小组活动,党小组会议邀请级部主任列席参加,听取意见,改进工作,共融共进。
3.搭建起党性锻炼平台。认真抓好第二批主题教育。严格落实党内生活制度,认真抓好“三会一课”,创建“五星级党支部”。开展“党味浓”“滋味足”“回味久”的党内组织生活。突出抓好党员承诺墙、党建活动长廊、蓬莱革命史展室建设,充分利用入学典礼、烈士纪念日,“校园七节”,“校外五旅”等重要时间节点,抓好党性教育,传承红色基因。在星火党建的引领下,幸福教育、星火队建、“趣学”生长课堂、“发现身边美”活动等亮点工作纷呈,党建深融业务为学校各项工作高质量发展提供了强大动力。
1.抓好班主任队伍建设。健全和完善班主任工作相关管理和考评细则,完善班主任的培训、考核、评优制度。坚持每周一次的班主任例会制度,认真组织班主任老师学习班队工作管理经验,结合日常班级管理教育案例进行研讨,让年轻班主任迅速成长起来。修订班级考核方案、完善学校优秀班主任的评选工作,继续评选校“十杰”班主任,大力推广优秀班主任事迹,提高全体班主任的理论素养和专业水平。结合每周一次的班主任例会,学校教育集团在总结上半年德育论坛工作的基础上,于新学年实施班主任教育案例研讨活动,前后启动了三轮德育论坛,建立开放式平台,让全体班主任参与讨论,共研共享共同提高。
3.开展“发现身边美”系列活动。拓展开展“发现美”活动的空间,走出教室走向校园、走向家庭、走向社会。正是因为有了一双发现美的眼睛,仿佛重新唤醒对美的认知。从同学美、教师美到家庭美,我们看到了美从行为到内心的变化;从家乡美到校园美,我们看到了周围环境的变化,如今的易三尊重、开放、文明、大气。国庆、中秋双节期间,举行了“幸福美拍——我来拍”活动,老师们拿起手机,走入社区,走进生活,用细腻的镜头,独特的视角,去发现身边的每一个惊喜的瞬间、感动的画面……用人人知其何为美,人人想发现其美,人人争当其美,我想这就是“发现身边的美”最好的成果。
4.扎实推进家校合作。召开第八届家委代表大会,改选班级家委、年级家委、校级家委,大家一起沟通交流家长委员会工作,介绍学校关于发展规划、教育教学工作安排等方面的情况,就学校发展中的重要问题征求家长意见。办好家长学校,引导家长搞好感恩教育、家庭责任感教育、亲情友情教育、社交知识及能力教育、挫折教育。组织教师认真学习家教理论,提高教师的家教指导水平。四月份由烟台家庭教育志愿者张秀举老师为所有五年级家长进行现场讲座,共同探讨《助力小升初,携手向未来》。每个月从烟台教科院选取优秀家庭教育讲座分享到家长群,进行线上学习,引领家长提高家教水平。
1.坚持用新课标指导课堂教学改革。把人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大核心素养融入学科教学,整合各学科培养目标,构建以国家课程为基础、拓展课程为辅助的课程体系,培养学生阅读力、思考力、创新力、表达力等关键能力。其中,基础课程包括道法趣观课堂、语文趣生课堂、数学趣疑课堂、英语趣味课堂、科学趣理课堂、音乐趣韶课堂、体育趣能课堂、美术趣意课堂、信息趣e课堂和劳动趣技课堂十类国家课程,拓展课程与基础课程相辅相成,拓宽课堂视野,促进学生全面发展。
2.扎实推进“趣学”生长课堂建设。构建起“趣学”生长课堂四大体系,即生本备课体系、三级教研体系、四环八步课堂体系和多维评价体系。经过“趣学”生长课堂研究,学校走出了一条高效的课堂教学改革之路——“三级教研”模式,即备课组教研、学科组教研、校级全学科教研。创设了“三环九式”的趣学教研模式。一年来,全科教学践行“趣学”生长课堂,个个建模入模,优化课堂结构,推动教学改革。在此过程中通过研讨课、课堂大比武、公开课等,稳步推进幸福“趣学”生长课堂模式,落实学生核心素养。
3.抓好校本课程建设。坚持开设父母讲堂。组织不同行业的家长走进课堂,利用自身专长,拓宽学生知识面,增进学生对各行各业的了解,培养孩子的社会责任感。半年来,我们利用父母讲堂开展革命传统教育讲座、安全知识讲座、营养知识讲座、传统文化知识讲座20多次,很好地开阔了学生视野。办好“学生社团”。着眼于“中国学生发展核心素养”和“幸福儿童教育”,我们坚持办好“学生社团”,设置艺术、科学、体育、劳动及学科类选修课程,意在培养学生特长,促进学生核心素养的形成。成功举办了校园五节之第十四届艺术节、第十六届体育节、第四届石榴节、第十五届科技节暨第七届创客大赛、第十八届读书节。根据教研室部署举办了“歌声满校园 唱响主旋律”每日一歌活动。这些活动加强了学生民族团结教育、团结友爱教育,培养了学生动手动脑能力,涵养了学生艺术素养,丰富了学生校园生活。推进阳光体育。制定了“易三实验小学学生体质健康提升方案”并稳步实施。组建了篮球、足球、田径、跳绳、踢毽社团,并有序开展活动。在区教育体育局对全区中小学体质健康水平抽测中由上学期的下游上升到中游名次。
1.努力提高教师的职业素养和专业素养。进一步落实《易三实验小学教师职业道德规范实施细则》,坚持思想政治学习,通过学习先锋人物(共和国勋章获得者、人民英雄、感动中国人物等)的先进事迹,评选优秀员、校爱岗敬业十大标兵、十杰班主任、强国学习标兵等,引导教师积极践行社会主义核心价值观。提升教师的人文素养和专业理论素养。坚持开展“构建学习型组织 促进教师专业成长”教师读书活动。通过书目推荐、方法引导、共读一本书、读书沙龙各种形式增强教师读书意识,营造读书氛围。坚持定期向教师提供一份反映教育前沿、专题信息资料阅读。
2.抓好课题研究。全校集体参与研究“趣学”生长课堂,积极推行教研活动课题化,教科研一体化,加强学科教科研工作,坚持以教研组为单位确定研究主题,引导教研组制定研究计划,以课例研究为载体,推进课堂教学改革,让教师在研究中提高认识,增强驾驭课堂能力,提高课堂教学效益。充分发挥教导处、科研处、学科组、教研组各个层面的教研积极性,坚持“三级教研”模式,即校级教研、学科组教研、教研组教研深入推进。构建了学校管理、级部组织、个体研究实施的三级科研网络,建立了“确定课题——定人定责——检查指导——审查验收——研讨完善——总结推广”六个环节组成的课题研究系统。学校大力倡导教师“在研究状态下工作,在工作实践中研究”,做到“教学问题课题化、课题研究常规化”。
1.关爱身心健康,夯实个体幸福根基。学校定期组织教师查体和女教师“两癌”筛查,邀请区人民医院专家组到校开展健康讲座,对《查体报告》项目进行解读,对教师进行义诊。并组织教师参加心理测试,邀请区中医院心理专家到校进行心理辅导。每年教师节都组织“印象·幸福”团队美拍,把幸福瞬间装祯到办公室长廊,增强团队的凝聚力和个人的幸福感。同时,关爱每一位老师,组织青年教师参加各种联谊活动,看望生病住院人员,为退休教师举行荣休仪式,教师节领导班子在校门口发放长寿花,增强全体教师的获得感、荣誉感。
2.改善工作环境,搭建职业幸福平台。学校厚植幸福文化,搞好幸福教育顶层设计和学校中长期发展规划,为全体教师描绘了宏伟的理想愿景。投资8万元,建成集中教研区域,深入开展幸福教研活动。组织全体教师认真学习《中小学教师实施教育惩戒规则》,让大家弄清教育惩戒的目标、原则和方法,解决“不敢管、不愿管、不会管”问题,让老师能够挺起胸膛,学会有礼有节地惩戒学生。同时,集中力量为老师改善办公条件。年内,更换40台办公电脑;购买50套办公桌椅;为学校会议大厅购置4台空调。长期以来,易三实验小学缺少停车场,老师们停放车辆存在困难,在教体局的帮助下,易三实验小学教师终于能够免费使用文旅停车场,此举极大地增强了全体教师的认同感和归属感。
3.开辟立体通道,拓展幸福成长空间。深入开展“发现身边美”活动,每周班子例会和年级会议都有一个专门的项目,就是发现一线教师的美,在全校范围内激浊扬清,弘扬正气。充分挖掘一切机会,让老师们登台展示自我。师德先进个人评选、最美教师评选,我们不指定、不分标,公开报名,拿出专门的时间,组织全体教师听演讲、当评委,把评先进变成事迹报告会、学习交流会。每次公派外出学习,派出的优秀教师返校后,也都适时组织学习汇报会,把外面的先进经验带回来。每次班主任工作会议,也都安排一名老师介绍经验和案例,安排至少三位班主任谈心得、亮观点。每次教研会,都尽量把发言的机会交给老师,基本做到“老师能讲的,中层就不讲;中层能讲的,校级就不讲。”同时,我们还组织党员到戚继光纪念馆研学,邀请蓬莱阁导游科专业人员到校传授日常礼仪规范,组织全体教师到昆俞山开展拓展训练,开展“三字一画一话”教学比武、演讲比赛等丰富多彩的活动,给老师们提供展示才华的舞台。
1.加生健康工作。卫生工作中,党总支、领导班子、全体教师守土担责,认真履职,坚守岗位,严格按照上级部门要求做好卫生健康工作。学校党总支、领导班子经常性召开专题会议,研究细化学校传染病防控工作,充足物资储备。寒暑假开学前,都能根据上级要求做好师生及家庭情况摸排,购置防疫物资,制定开学方案,加强传染病知识普及,进行防疫突发情境演练。开学后,加强师生身体情况监控,严格把好入校关,值日老师、班主任规范晨午检和消毒通风工作,确保师生不带病入校,配合局卫健科做好传染病的防控工作,减少了各种传染病的在校传播,校园卫生、健康教育、视力防控、应急救护演练等运动开展扎实有效。
2.安全工作精细化。成立校园安全工作领导小组,定期召开安全工作专题会议,分析研判形势,狠抓部署落实。结合学校实际,进一步完善了校园安全《风险清单》,全面排查梳理出15大项、260个风险点、519项应对措施,并按照岗位职责分工,分解落实到学校各处室、各教职员工,采取层层签订安全责任书形式,有效推动安全责任到岗到人、压紧压实。重新修订了校园各项安全管理制度165条,安全应急预案33条,使学校安全工作做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。根据上级部署及不同时间节点,充分利用国旗下讲话、主题班队会、红领巾电视台、专题讲座等途径,通过手抄报、征文、电子屏、警示教育视频等多种形式,本学年扎实开展了50余次安全教育活动。定期组织转发安全提醒,引导家长履行好监护人职责。重新优化细化各项演练方案,并定期组织开展演练,确保演练达到规范化、实战化效果。
蓬莱区易三实验小学教育集团成立于2022年10月12日,一年来,集团坚持立德树人,深化教学改革,加强研训联动,推进项目合作,做了大量扎实有效的工作。尤其是在“趣学”生长课堂、班主任德育论坛、跨校师徒结对跟岗、制度文化共建等方面,取得了可喜成绩。集团先后开展三次送教下乡,五次专题教研,举办三轮共19期德育论坛,村里集小学有14名老师到易三实验小学跨校拜师跟岗,有力地推动了课程教学一体化、教师发展一体化、考核评价一体化进程。11月底,蓬莱区易三实验小学教育集团完成了重组工作,新集团由易三实验小学、村里集小学、刘家沟小学三所学校组成,共有62个教学班,学生数2440人,教职员工187人。12月初,蓬莱区易三实验小学教育集团完成了集团成员学校授牌仪式,并启动了新集团的各项工作。